|
|
Využití financování ze zdrojů EU pro realizaci investičního záměru v obci
Doležel, Robin ; Holá, Michaela (oponent) ; Vaňková, Lucie (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá využitím financování ze zdrojů EU pro realizaci investičního záměru v obci. Hlavní náplní práce je analýza financování projektu. V práci je nejprve popsáno investiční rozhodování a možné zdroje financování. Seznámení se s regionální a strukturální politikou EU a jednotlivými evropskými fondy. V závěru je popsán konkrétní projekt rekonstrukce lokality ulic Masarykova – Krampolova ve městě Šternberk, kde je popsán postup a způsob financování.
|
|
|
Financování projektu z fondů EU
Mordová, Lucie ; Vítková,, Eva (oponent) ; Vítková,, Eva (oponent) ; Heralecký, Tomáš (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřena na čerpání finančních prostředků ze strukturálních fondů EU. Teoretická část představuje hlavní principy, jak Evropská Unie tyto prostředky poskytuje. Zabývá se pojetím regionální politiky a fondů EU. Najdeme v ní přehled jednotlivých programů, z kterých lze čerpat. Praktická část je vytvořena s cílem využít daných poznatků z teoretické části k vytvoření návrhu projektu na rekonstrukci penzionu pro účely konkrétní společnosti.
|
|
|
Možnosti financování projektů obce Zašová
Mikošková, Lucie ; Procházková, Marta (oponent) ; Heralecký, Tomáš (vedoucí práce)
Diplomová práce pojednává o možnostech financování projektů územně samosprávných celků, převážně prostřednictvím strukturálních fondů EU. Cílem této diplomové práce je nalezení možností získání finančních prostředků na financování investičních projektů obce Zašová, se zaměřením na realizaci projektu - Výstavba nového kulturně-společenského centra v Zašové. Výsledné návrhy by měly navazovat na předchozí výsledky provedených analýz a také na získané teoretické poznatky v oblasti možnosti financování projektů územně samosprávních celků.
|
|
|
Návrh projektu financovaného z ESF
Tošovská, Andrea ; Blažek, Jiří (oponent) ; Mandelík, Petr (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá tvorbou návrhu projektu financovaného prostřednictvím Strukturálních fondů EU. Projekt je zaměřený na inovaci v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje, speciálně pak pro studenty vysokých škol technického směru. Součástí práce jsou teoretické informace o evropských fondech, analýza problému a návrh vlastního projektu.
|
|
|
Nové výzvy pro ředitele středních škol v ČR a ve Francii - Projektový management ve sféře školství
Vaňková, Pavla ; Trunda, Jiří (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Diplomová práce mapuje problematiku projektové činnosti, která se v několika posledních letech stává novou výzvou pro ředitele škol v členských zemích EU. Projekty přispívají nejen k naplňování úkolů výchovně-vzdělávacího procesu, ale také k rozvoji prostředí školy. Cílem práce je komparovat využívání projektových možností v rámci výzkumného vzorku ředitelů středních škol v ČR a ve Francii. Teoretická východiska specifikují projekt a jeho cyklus společně se strategií, nástroji a dotačními možnostmi v rámci vzdělávací a regionální politiky EU. Empirická část šetří rozdíly mezi aktivitou a úspěšností v čerpání dotačních prostředků u vzorku ředitelů českých a francouzských škol a názory na formu mezinárodní spolupráce v rámci podprogramu celoživotního učení Comenius.
|
|
|
Analýza čerpání prostředků ze strukturálních fondů Evropské unie veřejnými vysokými školami v České republice
Zahradník, Matěj ; Mouralová, Magdalena (vedoucí práce) ; Tumová, Anna (oponent)
Tato práce se zaměřuje na analýzu čerpání prostředků ze strukturálních fondů Evropské unie veřejnými vysokými školami v České republice v programovém období 2007-2013 v rámci operačních programů OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, OP Výzkum a vývoj pro inovace, OP Praha - Adaptabilita a OP Praha - Konkurenceschopnost. Důraz je kladen na srovnání rozdílů mezi pražskými a mimopražskými VVŠ, kdy Praha jako jediný český region překračuje hranici 75 % průměrného HDP na osobu EU a školy v ní sídlící tak mají v přístupu k prostředkům ze strukturálních fondů jiné podmínky než školy mimopražské. V analýze jsou srovnány jak počty projektů českých VVŠ, tak i výše čerpaných prostředků podle jednotlivých OP. Pro porovnání slouží hodnota vytvořená vztažením celkové výše čerpaných prostředků pražskými a mimopražskými VVŠ k počtu studentů v těchto dvou oblastech. V závěru jsou formou diskuze s několika odborníky nastíněny možné dopady nerovného rozdělení prostředků a problémy spojené s jejich čerpáním. Mezi tyto dopady a problémy je zahrnuto obcházení pravidel, naplněná absorpční kapacita mimopražských regionů, vysoké náklady na udržitelnost projektů financovaných z OPVaVpI a riziko konzervace současného stavu, dále i náročná byrokracie spojená s podáváním projektů a nemožnost podpořit mimopražské studenty,...
|
|
|
Komparace postojů Irska a Velké Británie u vybraných aspektů Evropské integrace
Stejskalová, Štěpánka ; Šlosarčík, Ivo (vedoucí práce) ; Kasáková, Zuzana (oponent)
Diplomová práce "Komparace postojů Irska a Velké Británie u vybraných aspektů Evropské integrace" pojednává o postojích Velké Británie a Irska k politikám Evropské unie. Na základě dostupné literatury (s použitím deskriptivně analytické metody) práce ukazuje, jak se v jednotlivých politikách a přístupech rozcházejí nebo naopak jsou ve shodě tyto dva státy, které vycházejí z naprosto odlišné minulosti, jenž má zásadní vliv na současný přístup těchto členů k Evropské unii. Historií vztahu Velké Británie a Evropské unie se vždy vinul určitý fakt, kterým se Británie odlišovala od svých partnerů v Evropské unii. Odlišuje se tedy i od sousedního Irska. Rozebírá se především finanční rámec Evropské unie, její regionální a zahraniční politika. Práce je rozdělena do pěti kapitol - kromě již zmíněné regionální, ekonomické a zahraniční politiky se práce zabývá přístupem Irska a Velké Británie k evropským referendům, důraz je kladen především na referendum ke Smlouvě z Nice a současnou debatu o zamítnuté Lisabonské smlouvě. Konečně jsou rozebrána dvě poslední předsednictví Irska a Velké Británie v Radě EU v letech 2004 a 2005. Účelem práce je porovnat přístup dvou teritoriálně blízkých a kulturně podobných členů EU a ukázat, že ani tato blízkost nemusí znamenat shodný pohled na dění v Evropské unii.
|
|
|
Vliv projektů z Operačního programu "Podnikání a inovace" na rozvoj SO ORP Tachov
Žežulka, Martin ; Beneš, Luděk (vedoucí práce) ; Perlín, Radim (oponent)
Vliv projektů z Operačního programu "Podnikání a inovace" na rozvoj SO ORP Tachov Hlavním cílem bakalářské práce je výzkum vlivu dotací z operačního programu Podnikání a inovace na rozvoj regionu SO ORP Tachov. Je věnována pozornost hlavním charakteristikám ekonomiky periferního regionu. Dále jsou představena východiska a cíle evropské regionální politiky včetně systému operačních programů a jejich propojení s českými dokumenty regionálního rozvoje. Skrze dopad rozvojových projektů ve firmách je modelován vliv dotací na lokální ekonomiku, a to zejména z hlediska vzniku přidané hodnoty. Na základě výzkumu je popsána pozicionalita firem v subdodavatelských řetězcích včetně vlivu dotací na mobilitu firem v těchto řetězcích. Hlavním přínosem práce je odhalení vlivu vědecko-výzkumné infrastruktury na lokální znalostní ekonomiku a identifikace zdrojů konkurenceschopnosti. V návaznosti na toto je v závěru práce navrženo doporučení pro budoucí rozvoj lokality. Klíčová slova: regionální politika EU, regionální rozvoj, Operační program Podnikání a inovace, Tachovsko, lokální ekonomika
|
|
|
Analýza čerpání prostředků ze strukturálních fondů Evropské unie veřejnými vysokými školami v České republice
Zahradník, Matěj ; Mouralová, Magdalena (vedoucí práce) ; Tumová, Anna (oponent)
Tato práce se zaměřuje na analýzu čerpání prostředků ze strukturálních fondů Evropské unie veřejnými vysokými školami v České republice v programovém období 2007-2013 v rámci operačních programů OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, OP Výzkum a vývoj pro inovace, OP Praha - Adaptabilita a OP Praha - Konkurenceschopnost. Důraz je kladen na srovnání rozdílů mezi pražskými a mimopražskými VVŠ, kdy Praha jako jediný český region překračuje hranici 75 % průměrného HDP na osobu EU a školy v ní sídlící tak mají v přístupu k prostředkům ze strukturálních fondů jiné podmínky než školy mimopražské. V analýze jsou srovnány jak počty projektů českých VVŠ, tak i výše čerpaných prostředků podle jednotlivých OP. Pro porovnání slouží hodnota vytvořená vztažením celkové výše čerpaných prostředků pražskými a mimopražskými VVŠ k počtu studentů v těchto dvou oblastech. V závěru jsou formou diskuze s několika odborníky nastíněny možné dopady nerovného rozdělení prostředků a problémy spojené s jejich čerpáním. Mezi tyto dopady a problémy je zahrnuto obcházení pravidel, naplněná absorpční kapacita mimopražských regionů, vysoké náklady na udržitelnost projektů financovaných z OPVaVpI a riziko konzervace současného stavu, dále i náročná byrokracie spojená s podáváním projektů a nemožnost podpořit mimopražské studenty,...
|
|
|
Nové výzvy pro ředitele středních škol v ČR a ve Francii - Projektový management ve sféře školství
Vaňková, Pavla ; Trunda, Jiří (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Diplomová práce mapuje problematiku projektové činnosti, která se v několika posledních letech stává novou výzvou pro ředitele škol v členských zemích EU. Projekty přispívají nejen k naplňování úkolů výchovně-vzdělávacího procesu, ale také k rozvoji prostředí školy. Cílem práce je komparovat využívání projektových možností v rámci výzkumného vzorku ředitelů středních škol v ČR a ve Francii. Teoretická východiska specifikují projekt a jeho cyklus společně se strategií, nástroji a dotačními možnostmi v rámci vzdělávací a regionální politiky EU. Empirická část šetří rozdíly mezi aktivitou a úspěšností v čerpání dotačních prostředků u vzorku ředitelů českých a francouzských škol a názory na formu mezinárodní spolupráce v rámci podprogramu celoživotního učení Comenius.
|
host ::
RSS.